Μουσική, κίνηση και συγκινήσεις [ΕΡΕΥΝΑ]

Oι Sievers et al.(2013) εκπόνησαν μία ενδιαφέρουσα μελέτη για να ελέγξουν την υπόθεση πως η μουσική και η κίνηση μοιράζονται μία κοινή δομή που στηρίζει ισοδύναμες και καθολικές συναισθηματικές εκφράσεις. 

Σχεδίασαν ένα πρωτότυπο πρόγραμμα πληροφορικής, το οποίο χρησιμοποιούσε οριζόντιους ολισθητές (slider bars) μέσω των οποίων οι συμμετέχοντες μπορούσαν να προσαρμόσουν ένα πρόγραμμα αναπαραγωγής μουσικής, ή μία μπάλα που αναπηδούσε ως προς τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: συχνότητα/ρυθμός, κανονικότητα ρυθμού, κατεύθυνση, μέγεθος βαθμίδας (step size) και αρμονία/υφή. 

Νότες & Νευρώνες [ΣΥΖΗΤΗΣΗ]

Όταν σκεφτόμαστε σχετικά με τη μουσική, τείνουμε να την συσχετίζουμε με μία καθαρά ακουστική δραστηριότητα, αλλά πόσο βαθιά πηγαίνει στην πραγματικότητα; Είναι η απόκρισή μας σε μουσικά ερεθίσματα εγγενής ή πολιτισμικά καθορισμένη; 

Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα συζητούνται σε ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα του World Science Festival με τίτλο: "Notes & Neurons: In Search of the Common Chorus" [με μια απρόσμενη αρχή από τον Bobby McFerrin!]  (συνολική διάρκεια: 1:45:00)

Βρεφικές προτιμήσεις: Μουσική vs. Ομιλία [ΕΡΕΥΝΑ]

Πρόσφατη έρευνα δείχνει πως τα βρέφη φαίνεται πως προτιμούν μουσικά ερεθίσματα έναντι της ομιλίας...

Σε πρόσφατη έκδοση του περιοδικού PNAS, οι Marcel Zentner & Tuomas Eerola παρουσιάζουν αποτελέσματα από δύο πειράματα τα οποία πραγματοποίησαν με 120 βρέφη, ηλικίας 5 έως 24 μηνών. Στα βρέφη παρουσιάζονταν ποικίλα μουσικά και ρυθμικά ερεθίσματα, συμπεριλαμβανομένων ισόχρονων χτυπημάτων τυμπάνων, καθώς και δείγματα ομιλίας, τόσο κανονικής -απευθυνόμενης σε ενηλίκους-, όσο και 'Μητρικής ομιλίας' (ομιλία απευθυνόμενη σε βρέφη, πιο αργή, πιο 'καθαρή' και πιο μελωδική). Οι ερευνητές βρήκαν πως τα βρέφη ανταποκρίνονται με ρυθμικές κινήσεις σημαντικά περισσότερο στη μουσική και σε άλλους ρυθμικούς ήχους, απ' ότι στην ομιλία (βλ. γράφημα στη συνέχεια). 
Τα αποτελέσματα αυτά ενισχύουν προγενέστερα ευρήματα σχετικά με τον συντονισμό των βρεφών, από την ημέρα της γέννησής τους, σε μουσικά και ρυθμικά ερεθίσματα (βλ. βιβλιογραφία στο άρθρο, αλλά και Mazokopaki & Kugiumutzakis, 2009) και, με λόγια του Γ. Κουγιουμουτζάκη (2008), 'την ισχύ της μουσικής ως κινητήριας δύναμης στην ανθρώπινη ζωή από τα πρώτα της βήματα' (σελ. 337).

Η μουσικοθεραπεία στην πρώιμη παρέμβαση [ΑΡΘΡΟ]

Η μουσικοθεραπεία στην πρώιμη παρέμβαση: Θεωρητικό υπόβαθρο και πρακτικές εφαρμογές. Ένα ηλεκτρονικό άρθρο από την Χρ. Παπαηλιού (Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής, Παν/μιο Αιγαίου), δημοσιευμένο στην Ιστοσελίδα της 'Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Δημόσιας Εκπαίδευσης'. 

Χορεύουμε; [ΒΙΝΤΕΟ]

Από Science Networks

Μας αρέσει να τρώμε γιατί δεν θα επιβιώναμε χωρίς την ενέργεια που μας δίνει η τροφή. Μας αρέσει το σεξ γιατί χωρίς αυτό θα είχαμε εξαφανιστεί. Αλλά γιατί μας αρέσει να χορεύουμε και να τραγουδάμε;

Ο Eduardo Punset [στα πλαίσια της εβδομαδιαίας εκπομπής 'Redes' στην Ισπανική τηλεόραση TVE2] παίρνει συνέντευξη [στα Αγγλικά] από τον Νευροεπιστήμονα Lawrence Parsons, ο οποίος ερευνά τη σχέση των ανθρώπων με τη μουσική και τον χορό.

Μουσική και Εγκέφαλος | Music & the Brain [ΚΥΚΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ]

Η σειρά διαλέξεων 'Μουσική και Εγκέφαλος' [Music and the Brain] είναι ένας κύκλος διαλέξεων σχετικών με νέα ερευνητικά πορίσματα που εντάσσονται στον ταχύτατα αναπτυσσόμενο τομέα της 'νευρομουσικολογίας'... Οργανώθηκε από την Librabry of Congress, Washington, D.C.

Στη συνέχεια 6 πολύ ενδιαφέρουσες διαλέξεις από 6 γνωστούς επιστήμονες.