Colwyn Trevarthen: Γεννημένοι για τραγούδι και χορό [OMIΛΙΑ]

Μία πολύ πρόσφατη ομιλία του Ομότιμου Καθηγητή Colwyn Trevarthen (δείτε και προγενέστερες αναρτήσεις: [1], [2]) σχετικά με τον ρυθμό και τη μουσική της βρεφικής επικοινωνίας.
[London Early Years Music Network, LEYMN, Μάρτιος 2014]

Δελφίνια μιμούνται ακόμα και με κλειστά μάτια [ΒΙΝΤΕΟ]

Ερευνητές στη Florida [ΗΠΑ] μελετούν την εντυπωσιακή μιμητική ικανότητα των δελφινιών. Στο ακόλουθο βίντεο, ένα δελφίνι μιμείται τις κινήσεις ενός άλλου δελφινιού, ακόμα και με κλειστά μάτια...!
>>> Δείτε το βίντεο στο Scientific American

Ένα χαμόγελο ... [ΕΡΕΥΝΑ]

Διάβασα ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο σχετικά με το 'χαμόγελο'. Στο Niedenthal et al. (2010) παρουσιάζονται μία σειρά ερευνών σχετικά με τη φύση του χαμόγελου, τη μορφολογία του, αλλά και άλλους παράγοντες που συντελούν στην αναγνώριση ενός χαμόγελου ως 'αυθεντικού' (και όχι ψεύτικου).
Φαίνεται πως οι άνθρωποι ερμηνεύουμε τα χαμόγελα, όχι απλά συγκρίνοντας τη γεωμετρία ενός προσώπου με κάποιο πρότυπο χαμόγελου, ή λαμβάνοντας υπόψη τις συνθήκες κάτω από τις οποίες κάποιος χαμογελά για να συμπεράνουμε αν το χαμόγελο δικαιολογείται από αυτές. Πιο σημαντικά, οι άνθρωποι φαίνεται πως ερμηνεύουμε τα χαμόγελα μέσω της μίμησης. Όταν κοιτάμε κατάματα κάποιον που χαμογελά, χωρίς να το αντιλαμβανόμαστε μιμούμαστε το χαμόγελό του. Στο άρθρο τους οι Niedenthal et al. παρουσιάζουν μελέτες που οδηγούν στο συμπέρασμα πως αυτή η ακούσια μίμηση ενεργοποιεί στον αποδέκτη τις ίδιες εγκεφαλικές περιοχές που είναι ενεργές στον εγκέφαλο του πομπού του χαμόγελου (π.χ. το 'σύστημα ανταμοιβής' του εγκεφάλου [Reward System] όταν το χαμόγελο είναι αυθεντικό).

Πώς ο εγκέφαλός μας «μιμείται» τους άλλους [ΑΡΘΡΟ]

Αναδημοσίευση από την Ελευθεροτυπία [27/09/2008]

Πρωτοποριακή έρευνα, διεθνώς, για τον εγκέφαλο, από ερευνητική ομάδα της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης και του Ινστιτούτου Υπολογιστικών Μαθηματικών του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Ερευνας (ΙΤΕ), αποδεικνύει για πρώτη φορά τον τρόπο με τον οποίο καταλαβαίνουμε οι άνθρωποι τη συμπεριφορά συνανθρώπων μας, με νοητική προσομοίωση που πραγματοποιεί συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου μας. Δηλαδή επαναλαμβάνει ο εγκέφαλος κρυφά τη συμπεριφορά των άλλων ανθρώπων.

ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΜΙΜΗΣΗΣ: Παιδιά vs. Χιμπατζήδες [ΒΙΝΤΕΟ] 1

Ανακάλυψα αυτό τό πείραμα [δύο βίντεο στη συνέχεια] το οποίο με εντυπωσίασε.

Τα παιδιά ακόμα και όταν γνωρίζουν πως κάποιες ενέργειες είναι "άχρηστες" για την επίτευξη του σκοπού, μιμούνται 'πιστά' ολόκληρη τη διαδικασία, έτσι όπως τους την έχουν δείξει οι ενήλικες. Οι χιμπατζήδες, ωστόσο παραλείπουν τα "άχρηστα" βήματα και πηγαίνουν κατευθείαν στις ενέργειες που τους οδηγούν στην επίτευξη του σκοπού (λήψη τροφής).

Η διαφορά αυτή συζητείται ως κρίσιμη για τη γνωστική ανάπτυξη του είδους μας.

ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΜΙΜΗΣΗΣ: Παιδιά vs. Χιμπατζήδες [ΑΡΘΡΟ] 2

Σε συνέχεια του προηγούμενου post [ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΜΙΜΗΣΗΣ...ΒΙΝΤΕΟ]...


Απόσπασμα από το άρθρο:

Mark Nielsen (2009) The imitative behaviour of children and chimpanzees: A window on the transmission of cultural traditions. Revue de primatologie [On-line], 1, document 5, 08 octobre 2009. URL : http://primatologie.revues.org/254

Εννέα κρίσιμα ερωτήματα για το μυαλό μας [ΑΡΘΡΟ]

Αναδημοσίευση από Το ΒΗΜΑ [8/8/2010]

"9 κρίσιμα ερωτήματα για το μυαλό μας"

Η λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου και η ταυτότητα της συνείδησης επιφυλάσσουν στην επιστήμη πολλές ακόμη εκπλήξεις. Τα πρόσφατα ανατρεπτικά ευρήματα μας δίνουν ωστόσο μια «γαργαλιστική» πρόγευση. Τώρα ξέρουμε ότι οι νευρώνες αναγεννώνται, είδαμε τις αναμνήσεις να δημιουργούνται και μάθαμε ότι δεν είναι το μέγεθος που κάνει έναν εγκέφαλο εξυπνότερο...